Analisis Kualitatif: Pengaruh Program Makan Bergizi Gratis (MBG) terhadap Prestasi Belajar Siswa

Abstract

Program Makan Bergizi Gratis merupakan salah satu intervensi kebijakan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas kesehatan dan capaian akademik peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan secara mendalam bagaimana pemenuhan nutrisi melalui program ini memengaruhi prestasi belajar siswa di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam (in-depth interview) terhadap 5 orang informan yang terdiri dari siswa, guru, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemenuhan makan siang bergizi secara konsisten berkontribusi positif terhadap peningkatan konsentrasi belajar, pengurangan angka absensi karena sakit, peningkatan energi saat beraktivitas di kelas, serta mendorong motivasi belajar yang lebih tinggi. Secara tidak langsung, faktor-faktor tersebut berimplikasi pada perbaikan prestasi akademis dan non-akademis siswa di sekolah.